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Différences entre les versions de « Éducation à l´économie »

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''De l´éducation à l´économie sera dispensé au collège''
''De l´éducation à l´économie sera dispensé au collège''


De l´éducation à l´économie sera dispensé au collège dans le tronc commun afin que toutes personnes sortant du système scolaire puissent avoir les bases minimum afin de comprendre globalement le système économique dans lequel il vit.
De l´éducation à l´économie sera dispensé au collège dans le tronc commun afin que toutes personnes sortant du système scolaire puissent avoir les bases minimum afin de comprendre globalement le système économique dans lequel il vit.


En outre des système alternatif devront être présentés afin de montrer la diversité des solution économiques. Les concepts antagonistes de compétition et de coopération devront être abordés en expliquant leurs limites respectives.
En outre des système alternatif devront être présentés afin de montrer la diversité des solution économiques. Les concepts antagonistes de compétition et de coopération devront être abordés en expliquant leurs limites respectives.
Des atelier pratiques serviront à illustrer le propos et aussi rendre les principes concrets et vivants.
Des atelier pratiques serviront à illustrer le propos et aussi rendre les principes concrets et vivants.

Version actuelle datée du 5 novembre 2019 à 09:58

Question.png
Programme Officiel du Parti Pirate


Éducation à l´économie
Éducation, Culture, Recherche et Connaissance Libre
CLASSEMENT
Programme : Éducation, Culture, Recherche et Connaissance Libre
Statut : VOTÉ
Date de Vote : 28/01/2017
Références
Lien Forum



Éducation à l´économie

De l´éducation à l´économie sera dispensé au collège

De l´éducation à l´économie sera dispensé au collège dans le tronc commun afin que toutes personnes sortant du système scolaire puissent avoir les bases minimum afin de comprendre globalement le système économique dans lequel il vit.

En outre des système alternatif devront être présentés afin de montrer la diversité des solution économiques. Les concepts antagonistes de compétition et de coopération devront être abordés en expliquant leurs limites respectives.

Des atelier pratiques serviront à illustrer le propos et aussi rendre les principes concrets et vivants.