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AGE 2013/Propositions d’amendements au programme
Voir la page Amendements au programme[1] pour la méthodologie.
Lister les amendements ci-dessous :
Titre
Ceci est la presentation de mon amendement.
N° | 0 |
Titre | Mon premier amendement |
Proposé par | Mon Pseudo |
Soutenu par | Mon Pseudo |
Date de rédaction | 08/03/2013 |
Texte de l'amendement | On rajoute cette mesure: Ceci est l'amendement. |
Explications et argumentaire | Cet amendement va changer la vie du PP |
Contre-argumentaire | Le changement c'est pas pour maintenant |
Références |
Statut de Travailleur du Sexe
Cet amendement est destiné à compléter la mesure n°48 de réforme des lois sur la prostitution votée à l'AG de Montreuil 2012 en rendant notre proposition plus conforme aux attentes des travailleurs du sexe formulées notamment par le STRASS. Le texte remplace et annule le point du programme concerné.
N° | 1 |
Titre | Statut de Travailleur du Sexe |
Proposé par | OSB |
Soutenu par | |
Date de rédaction | 04/02/2013 |
Texte de l'amendement | Modification du programme du Parti Pirate :
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Explications et argumentaire | |
Contre-argumentaire | |
Références |
Egalité de salaire entre hommes et femmes
Cet amendement propose la correction des inégalités en matière de rémunération entre hommes et femmes
N° | 2 |
Titre | Egalité de salaire entre hommes et femmes |
Proposé par | OSB |
Soutenu par | |
Date de rédaction | 08/03/2013 |
Texte de l'amendement | Ajout au programme du Parti Pirate:
Si la situation des entreprises ne leur permettent pas d'augmenter sans contrepartie les salaires de leur personnel féminin, elles sont autorisées à baisser celui de leur personnel masculin le mieux rémunéré afin d'effectuer l'exacte compensation.
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Explications et argumentaire | A temps de travail égal, le salaire des femmes est 20% moindre que celui des hommes. Ceci est inacceptable. |
Contre-argumentaire | |
Références |
Lutte contre les violences faites aux femmes et contre le viol
Cet amendement propose un dispositif de prévention contre les violences dont les femmes sont victimes.
N° | 3 |
Titre | Lutte contre les violences faites aux femmes et contre le viol |
Proposé par | OSB |
Soutenu par | |
Date de rédaction | 08/03/2013 |
Texte de l'amendement | Ajout au programme du Parti Pirate:
En cas d'agression, la police et la gendarmerie orientent immédiatement les personnes vers cette équipe, plutôt que d'agir face à des questions délicates pour lesquelles les forces de l'ordre ne sont pas formées. Lorsque la victime ne souhaite pas porter plainte, ou s'il n'y a pas matière à déclencher des poursuites, une procédure de main courante repensée doit permettre d'acter les problèmes rencontrés à un stade précoce. Les personnes concernées doivent en être informées et convoquées. Des thérapies de couple doivent être mises en place autant qu'il est possible. Dans les cas d'agression, de violences graves et de viols, les sanctions prononcées par la justice doivent être exemplaires.
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Explications et argumentaire |
Les violences sont des questions psychologiques et sociologiques complexes. Afin d'éviter les réponses sécuritaires et intrusives, le traitement doit être d'abord éducatif et social. La prise en charge des problèmes de violence doit être faite rapidement bien avant qu'elles n'atteignent le point où elles suscitent une action juridique de la part des victimes. |
Contre-argumentaire | |
Références |
Education sexuelle
Cet amendement propose d'améliorer la forme et les contenus de l'éducation sexuelle à l'école
N° | 4 |
Titre | Education sexuelle |
Proposé par | OSB |
Soutenu par | |
Date de rédaction | 08/03/2013 |
Texte de l'amendement | Ajout au programme du Parti Pirate:
L'éducation sexuelle, et la sensibilisation aux questions de genre doit être faite le plus tôt possible, dès l'école élémentaire sous une forme adaptée, puis au collège, afin d'intervenir également dans l'éducation des jeunes qui sortent plus tôt du système scolaire. L'éducation sexuelle au collège et au lycée est repensée de manière transversale en impliquant plusieurs disciplines : biologie, mais aussi littérature, philosophie, histoire et langues anciennes. Les professeurs de ces matières sont invités à apporter leur concours dans un atelier de réflexion transdisciplinaire qui peut trouver des prolongements dans leur propre cours. |
Explications et argumentaire | |
Contre-argumentaire | |
Références |