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Différences entre les versions de « Rachat d'un brevet par le PP »
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Version du 27 juillet 2012 à 21:59
À consulter avant toute velléité de relancer un sujet sur ce débat. A lire de préférence avant de déterrer le sujet pour voir si vos arguments n'ont pas déjà été cités moult fois.
L'idée vient de haut et de loin (rachat de brevets)
(débat ouvert par #txo le 30/05/12, synthèse des contributions entre cette date et le 03/07/12)
1. Exposé du problème par son auteur
Le 19 Août 1839, le gouvernement français achète le brevet de la procédé photographique et "l'offre à l'humanité". L'auteur propose de faire la même chose en achetant, chaque 19/août, un brevet pour l'offrir au monde et faire ainsi reculer, même symboliquement, le principe de brevetabilité.
2. Arguments favorables apparus dans le débat suite à ce post initial
- L'idée permet de faire parler des pirates (grand coup médiatique).
- Possibilité de fédérer de nombreux Partis Pirates sur la question.
3. Arguments défavorables apparus dans le débat suite à ce post initial
- Il est contradictoire de combattre le système des brevets et d'en acheter à ceux qui en font un fond de commerce (contre-argument : peut permettre de mettre en lumière les abus et les pratiques douteuses dans ce domaine).
- Le PP est encore beaucoup trop faible en France.
- Il n'est pas certain que ça soit légalement possible.
- Une entreprise qui nous "braderait" un brevet se rachèterait une conduite alors que nous combattons le principe de la brevetabilité.
4. Ni pour ni contre mais à souligner
- L'idée implique de trouver des "grands donateurs" ou de lancer un crowd-funding massif : les brevets, c'est très cher.
5. Tendance générale
À quelques réserves près (la plupart, pertinentes, ayant été soulevées par le même contributeur), tous les contributeurs se sont montrés très enthousiastes sur le principe, mais soulignent l'extrême difficulté de la réalisation de ce projet.
Bibliographie
- La "libération" de Blender : http://www.blender.org/blenderorg/blender-foundation/history/whats-the-deal/
Note du Rédacteur
(Synthèse rédigée par #Zali L. Falcam)
Pas grand chose à dire, débat où tout le monde a été poli et constructif et tout et tout.