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[[Équipe Programme]] - Projet Éducation - Travaux en cours, '''non votés'''.
<noinclude>
{{Cadre Programme
| couleur bordure =0015FF
| couleur fond    =6DBDFF
| thème          =programme
| titre          =PROGRAMME
| sous-titre      =Le Portail du programme du Parti Pirate
| contenu        =
Nous, Pirates, avons comme objectif de promouvoir et défendre le droit à l’éducation et l’information, l’accès au patrimoine scientifique, technique et culturel, les libertés individuelles et collectives, et la transparence de l’édifice démocratique. Nous luttons, entre autres, contre la criminalisation des citoyens dans les domaines du savoir ou de la culture.


discussion sur le forum : http://forum.partipirate.org/programme/equipe-programme-proposition-education-t10659.html
Notre devise est : Liberté, Démocratie, Partage.


travaux : https://pad.partipirate.org/FL8kQnoKjS
Notre programme se construit en permanence grâce à nos outils de démocratie liquide.
| discussion      =
| lien            =
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}}
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{{Prog/Cadre
|titre  = Adopter définitivement la diversité éducative
|contenu = {{:Adopter_définitivement_la_diversité_éducative}}
|lien    = [[Adopter_définitivement_la_diversité_éducative|Cliquez ici pour en savoir plus]]
}}


===Enseignement de l'informatique par l’école===
{{Prog/Cadre
|titre  = Éducation à l'agro-écologie dans les lycées agricoles
|contenu = {{:Éducation_à_l'agro-écologie_dans_les_lycées_agricoles}}
|lien    = [[Éducation_à_l'agro-écologie_dans_les_lycées_agricoles|Cliquez ici pour en savoir plus]]
}}


Transformer le brevet informatique et internet (B2i) [1], "attestation de compétences" validée au collège, au lycée et dans les CFA, par de véritables cours d'informatiques (Science du traitement rationnel, notamment par machines automatiques, de l'information considérée comme le support des connaissances humaines et des communications dans les domaines technique, économique et social), gérés et validées par des professionnels (intervenants externes dans un premier temps, professeurs certifiés ensuite).
{{Prog/Cadre
|titre  = Éducation à l´économie
|contenu = {{:Éducation_à_l´économie}}
|lien    = [[Éducation_à_l´économie|Cliquez ici pour en savoir plus]]
}}


Les 5 domaines du B2i doivent être conservés mais étoffés. Ils doivent faire l'objet de véritables cours, à mettre en place dans une emploi du temps classique.
{{Prog/Cadre
|titre  = Éducation sexuelle
|contenu = {{:Éducation sexuelle}}
|lien    = [[Éducation sexuelle|Cliquez ici pour en savoir plus]]
}}


Suite aux cours d'informatiques, un élève doit connaitre les composantes classiques d'un ordinateurs (en particulier le matériel dans une unité centrale et les logiciels faisant fonctionner l'ordinateur) ainsi que les composantes classiques d'un réseau (encore une fois matériels et logiciels). En fin de lycée, un élève doit connaitre les points faibles possibles d'un ordinateur et d'un réseau, en tenant bien compte du plus grand facteur d'erreur : le facteur humain (alias l'utilisateur).
{{Prog/Cadre
|titre  = Enseignement de l'informatique par l’école
|contenu = {{:Enseignement de l'informatique par l’école}}
|lien    = [[Enseignement de l'informatique par l’école|Cliquez ici pour en savoir plus]]
}}


Les cours d'informatiques doivent aussi initier les élèves à l'algorithmique, par exemple via Logo [2] ou des programmes équivalents.
{{Prog/Cadre
|titre  = Le Savoir en tant que Commun
|contenu = {{:Le Savoir en tant que Commun}}
|lien    = [[Le_Savoir_en_tant_que_Commun|Cliquez ici pour en savoir plus]]
}}


Ces cours devront être validées par des épreuves écrites et des épreuves manuelles adaptées aux connaissances et compétences à acquérir.
{{Prog/Cadre
|titre  = Mettre l'accent sur les langues
|contenu = {{:Mettre_l'accent_sur_les_langues}}
|lien    = [[Mettre_l'accent_sur_les_langues|Cliquez ici pour en savoir plus]]
}}


===Éducation sexuelle===
{{Prog/Cadre
|titre  = Modernisation des dispositifs et ressources pédagogiques numériques
|contenu = {{:Modernisation_des_dispositifs_et_ressources_pédagogiques_numériques}}
|lien    = [[Modernisation_des_dispositifs_et_ressources_pédagogiques_numériques|Cliquez ici pour en savoir plus]]
}}


Développer l'éducation sexuelle dans l'enseignement public et privé, avec des interventions plus fréquentes et obligatoires pour tous les élèves. Y intégrer une sensibilisation aux questions de genre et d'orientation sexuelle.
{{Prog/Cadre
|titre  = Ouvrir l'école sur le monde extérieur
|contenu = {{:Ouvrir l'école sur le monde extérieur}}
|lien    = [[Ouvrir_l_ecole_sur_le_monde_exterieur|Cliquez ici pour en savoir plus]]
}}


{{Prog/Cadre
|titre  = Premiers secours Civils‎
|contenu = {{:Premiers_secours_Civils‎}}
|lien    = [[Premiers secours Civils‎|Cliquez ici pour en savoir plus]]
}}


[[Catégorie:Équipe Programme]] [[Catégorie:Programme]] [[Catégorie:Programme:Education]]
{{Prog/Cadre
|titre  = Refonte de la chaîne des restaurants scolaires
|contenu = {{:Refonte_de_la_chaîne_des_restaurants_scolaires}}
|lien    = [[Refonte_de_la_chaîne_des_restaurants_scolaires|Cliquez ici pour en savoir plus‎]]
}}
 
{{Prog/Cadre
|titre  = Renforcer l'autonomie des écoles de 1er Cycle
|contenu = {{:Renforcer_l'autonomie_des_écoles_de_1er_Cycle‎}}
|lien    = [[Renforcer_l'autonomie_des_écoles_de_1er_Cycle|Cliquez ici pour en savoir plus‎]]
}}
 
{{Prog/Cadre
|titre  = Revalorisation du métier d'enseignant
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|lien    = [[Revalorisation_du_métier_d'enseignant|Cliquez ici pour en savoir plus‎]]
}}
 
__NOTOC__
 
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[[Category:Programme]]
[[Category:Programme:Éducation, Culture, Recherche et Connaissance Libre]]
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Version actuelle datée du 5 novembre 2019 à 11:09

Logo PP
PROGRAMME
Le Portail du programme du Parti Pirate
Nous, Pirates, avons comme objectif de promouvoir et défendre le droit à l’éducation et l’information, l’accès au patrimoine scientifique, technique et culturel, les libertés individuelles et collectives, et la transparence de l’édifice démocratique. Nous luttons, entre autres, contre la criminalisation des citoyens dans les domaines du savoir ou de la culture.

Notre devise est : Liberté, Démocratie, Partage.

Notre programme se construit en permanence grâce à nos outils de démocratie liquide.


Adopter définitivement la diversité éducative


Éducation à l'agro-écologie dans les lycées agricoles


Éducation à l´économie


Éducation sexuelle


Enseignement de l'informatique par l’école


Le Savoir en tant que Commun


Mettre l'accent sur les langues


Modernisation des dispositifs et ressources pédagogiques numériques


Ouvrir l'école sur le monde extérieur


Premiers secours Civils‎


Refonte de la chaîne des restaurants scolaires


Renforcer l'autonomie des écoles de 1er Cycle


Revalorisation du métier d'enseignant