Le contenu de cette page est potentiellement obsolète.
Le wiki sert d'archive et certaines pages ne représentent plus la vision actuelle du Parti Pirate. Pour connaître les positions des Pirates, aujourd'hui, vous pouvez consulter :
Et pour toute autre question, vous pouvez nous contacter et discuter avec nous :
contact@partipirate.org | @PartiPirate sur Twitter | Parti Pirate sur Facebook | Discourse (espace libre d'échanges et discussions) | Discord (espace d'échanges instantanés textuel et vocal)
Différences entre les versions de « Éducation à l'agro-écologie dans les lycées agricoles »
(Page créée avec « {{NoteXB|Image:question.png|Programme Officiel du Parti Pirate|}} {{CARTOUCHE_PROG |CLASSEMENT=Education |TITRE=Éducation à l'agro-écologie dans les lycées agricol... ») |
m (classement) |
||
Ligne 1 : | Ligne 1 : | ||
{{NoteXB|[[Image:question.png]]|Programme Officiel du Parti Pirate|}} | {{NoteXB|[[Image:question.png]]|Programme Officiel du Parti Pirate|}} | ||
{{CARTOUCHE_PROG | {{CARTOUCHE_PROG | ||
|CLASSEMENT= | |CLASSEMENT=Éducation, Culture, Recherche et Connaissance Libre | ||
|TITRE=Éducation à l'agro-écologie dans les lycées agricoles | |TITRE=Éducation à l'agro-écologie dans les lycées agricoles | ||
|STATUT=VOTÉ | |STATUT=VOTÉ | ||
Ligne 10 : | Ligne 10 : | ||
|REF_3= | |REF_3= | ||
}} | }} | ||
=Éducation à l'agro-écologie dans les lycées agricoles= | =Éducation à l'agro-écologie dans les lycées agricoles= | ||
''Faire de l'agro-écologie une brique obligatoire et transversale dans les lycées agricoles et cursus d'agronomie, intégrer une dimension de terrain dans l'enseignement.'' | ''Faire de l'agro-écologie une brique obligatoire et transversale dans les lycées agricoles et cursus d'agronomie, intégrer une dimension de terrain dans l'enseignement.'' | ||
Ligne 17 : | Ligne 18 : | ||
Nous proposons de travailler, avec des experts, à une refonte des programmes pour privilégier une approche de résilience, tournée vers l'agroécologie et la compréhension des fonctionnements des écosystèmes naturels. | Nous proposons de travailler, avec des experts, à une refonte des programmes pour privilégier une approche de résilience, tournée vers l'agroécologie et la compréhension des fonctionnements des écosystèmes naturels. | ||
Pour les cursus ingénieurs, nous suggérons d'intégrer une année complète de travail sur le terrain dans des fermes responsables. | Pour les cursus ingénieurs, nous suggérons d'intégrer une année complète de travail sur le terrain dans des fermes responsables. |
Version actuelle datée du 5 novembre 2019 à 09:58
Programme Officiel du Parti Pirate
|
Programme : | Éducation, Culture, Recherche et Connaissance Libre |
---|---|
Statut : | VOTÉ |
Date de Vote : | 28/01/2017 |
Lien Forum |
---|
Éducation à l'agro-écologie dans les lycées agricoles
Faire de l'agro-écologie une brique obligatoire et transversale dans les lycées agricoles et cursus d'agronomie, intégrer une dimension de terrain dans l'enseignement.
L'éducation et l'enseignement sont essentiels pour aider à changer les pratiques. Dans le domaine agricole, c'est une évidence : de nombreux étudiants sont désespérés de constater que les programmes mettent à l'honneur, aujourd'hui encore, une vision surmécanisée et pétro-dépendante de l'agriculture.
Nous proposons de travailler, avec des experts, à une refonte des programmes pour privilégier une approche de résilience, tournée vers l'agroécologie et la compréhension des fonctionnements des écosystèmes naturels.
Pour les cursus ingénieurs, nous suggérons d'intégrer une année complète de travail sur le terrain dans des fermes responsables.